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BIOL 0871：yl7703永利学 11 第 2 部分
生效日期
2024 年 1 月
部门
CF - 科学
学校
艺术与科学
说明
本课程向学生介绍通过研究植物和动物的结构、功能、进化和环境来研究它们。实地考察为学生提供了探索当地生态以及分析和解释收集到的数据的机会。
yl7703永利 0861 和yl7703永利 0871 可以同时或以任何顺序进行。
完成相当于 ABE 高级yl7703永利学的课程需要yl7703永利学 0861 和yl7703永利学 0871。
制作人员
4.0
学习年份
11 年级同等水平
先决条件
数学 0751、数学和初级微积分基础 10 或同等课程；英语10级或同等水平。
必备条件
无
课程学习成果
成功完成本课程后，学生将能够：
- 学生将达到 2023-24 年 ABE 衔接手册中所述的 ABE 高级yl7703永利学学习成果：https://www.bctransferguide.ca/transfer-options/adult-basic-education/past-abe-guides/
先前的学习评估和认可（PLAR）
无
时间
讲座、在线、研讨会、教程：96
临床、实验室、排练、商店、厨房、模拟、工作室：96
实习、自定进度、个人学习：96
总小时数：96
临床、实验室、排练、商店、厨房、模拟、工作室：96
实习、自定进度、个人学习：96
总小时数：96
教学策略
选项 1：自定进度 - 一对一个性化指导、实地考察和实验室
选项 2：基于课堂 - 讲座和小组研讨会、实地考察和实验室
完成 BIOL 0861 和 BIOL 0871 后，学生将至少完成 7 项实验室活动。
选项 2：基于课堂 - 讲座和小组研讨会、实地考察和实验室
完成 BIOL 0861 和 BIOL 0871 后，学生将至少完成 7 项实验室活动。
评分系统
字母等级(A-F)
及格
D
评估计划
|
类型 |
百分比 |
评估活动 |
|
作业 |
15 |
基于类别的选项：正式实验室报告和分类作业 |
|
现场经验 |
20 |
基于类别的选项 |
|
测验/测试 |
65 |
基于课堂的选项：3 项测试加上一些测验 |
|
其他 |
|
或自定进度：作业 20%、现场经验 7%、实验室 7%、4 |
课程主题
- 分类系统和主要分类群 yl7703永利组织层次 动物进化特点、繁衍策略多样 海洋和潮间带生态学（水族馆实地考察、低潮实地考察和yl7703永利实验室检查 yl7703永利体 - 仅基于类别） 识别以下物质的结构、显着特征和生命过程： - 多孔动物门、刺胞动物门、 - 线虫、扁形动物、环节动物（蠕虫实验室 - 检查各种内部/外部结构 门） - 软体动物、节肢动物、棘皮动物（实验室包括各种动物的行为和结构检查 软体动物、节肢动物和/或棘皮动物标本） - 脊索动物，包括脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类的起源（实地考察 - 观察 自然环境中的鸟类）和哺乳动物（实验室 - 脊椎动物骨骼比较），人类的起源 植物的进化。藻类（实验室 - 藻类的显微镜检查和其他检查）， 苔藓植物（实验室 - 苔藓的解剖和检查 - 仅基于类别），蕨类植物（实验室 - 解剖和检查） 蕨类植物 - 仅基于类别）、裸子植物和被子植物（球果、水果和花卉实验室 - 仅基于类）
注释：
- 课程内容和说明、课程和时间表如有更改，恕不另行通知。
- 学生必须遵守学院的所有政策，包括管理其在 VCC 教育经历的政策。政策可在 VCC 网站上获取：
/about/governance--policies/policies/. - 要了解本课程是否有现有转学协议，请访问 BC 转学指南：https://www.bctransferguide.ca.